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摘要:
本研究围绕学校体育教育教学工作,探索德育的渗透教育,改善体育教学环境、活动过程,着重研究在充分发挥学生的主体作用和教师主导作用的情况下,培养学生积极的学习态度,良好的思想道德情感,道德能力和审美观,良好的合作意识、探索精神、体育锻炼习惯和终身体育的意识.让学生的道德主体性得到发展.他们的主体能动性充分焕发出来,积极地参与教学活动,技能锻炼中去,自己思考,自己体验,自己选择,从而获得自我感知,自我陶冶,自我厉行的效应.
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文献信息
篇名 浅析中职学校体育教学中的德育渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职学校 体育 德育渗透
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
体育
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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