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摘要:
初中音乐课程是教学体系的重要组成部分,通过音乐学习可使学生得到基础的乐理知识,提升学生的审美观念,感知音乐中表达的思想感情.流行音乐是当代最受大众欢迎的音乐类型,老师可适当将流行音乐引进初中音乐课堂,激发初中生对音乐的兴趣,提升其艺术修养和音乐审美,丰富初中生的学习生活,树立正确的价值观念,从而达到优化初中音乐教学质量的目的.
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谈初中音乐教学中流行音乐起到的作用
初中音乐
教学活动
流行音乐
作用
方法
流行音乐融入初中音乐教学相关问题的探讨
初中音乐
流行音乐
音乐教学
初中音乐教学引入流行音乐的探讨
初中音乐
引入流行音乐
探讨
初中音乐教学的流行音乐引入分析
初中音乐教学
流行音乐
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨流行音乐在初中音乐教学中的作用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 流行音乐 初中教学 作用
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 1709字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程学蕾 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
初中教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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