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摘要:
本文通过运用文献资料法、录像观察法、实地考察法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,从竹竿舞的特点与教学价值及竹竿舞在中学体育课堂中开设的意义进行分析,对吉首市民族中学竹竿舞课程开展的基本情况进行调查了解.结果显示,学生喜爱这项运动,教师施教方便,场地器材购置简单,得到领导的大力支持.通过分析可以得出,竹竿舞引入中学体育课堂教学是可行的.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 竹竿舞引入中学体育课堂教学的可行性分析 ——以吉首市民族中学为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 竹竿舞 中学体育课堂 可行性
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 60-61,122
页数 3页 分类号 G807.3
字数 3675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.18.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 吉首大学体育科学学院 24 27 3.0 3.0
2 何剑 吉首大学体育科学学院 29 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
竹竿舞
中学体育课堂
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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