中职《化工原理》教学内容与教学方法的改革与实践

• 作者: 盛凤军
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学改革 双证融通 实践
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4796字
• 语种: 中文

摘要

化工原理作为化工专业重要的专业基础课程,其课程教学改革历来受到重视.本文从教学内容与教学方法人手,探讨了中职化工原理理实一体化教学的改革思路,实施了探究式课堂教学以及“双证融通”教学等教学方法的改革,提高了学生的学习积极性和解决生产实际问题的能力.