高中语文教学如何关注学生的心灵成长

• 作者: 沈建英
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中语文 教学 心灵成长 方法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: YURENFANG 育人方
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段，学生的心灵处在一个快速成长的时期。教师应该密切关注学生心灵成长的发展轨迹并做出正确的引导。然而，受应试教育的影响，学生的心灵发展的问题并没有被真正地重视。语文是一门工具性和人文性相统一的课程。语文教师要利用学科的特殊性，致力于培养科学文化素质和思想道德素质全面发展的人。本文从自身教学实践出发，提出了高中语文教学中关注学生心灵成长的几种主要方法，以期抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈建英		4	1	1.0	1.0