作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
“理直气壮抓质量”是社会的迫切需求,是学生发展的需要,是语文教师的职责。从激发学生学习兴趣,培养良好学习习惯,落实教学常规三个方面论述新课程改革背景下提高小学语文教学质量的对策。
推荐文章
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
略谈提升小学德育教学质量的对策
提升
小学
德育教学
质量对策
新课程理念下语文教师的专业素质培训
新课程理念
中小学教学
语文教师
专业素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程改革背景下提高小学语文教学质量的对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣 习惯 常规
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊春梅 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
习惯
常规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导