中职语文“职场情境化教学”到“职场现场化教学”的探索感悟

• 作者: 柴燕闽
• 来源期刊: 留学生
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 情境化 现场化 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（3X）
• 页码范围: 77-
• 页数: -76页
• 分类号: G633.3

摘要

'职场情境化教学'——'职场现场化教学'立足学生发展实际,从课堂职场情境化教学到职场现场化教学,是课题整体研究的不同侧面和不同阶段。'职场情境化教学'——'职场现场化教学'既是提高课堂教学实效性的有效途径;也是优化课堂建构有效方法 ;更进一步促使教师理论素养的深化和教改研究的自觉;同时还有助于中职语文学科在服务专业科建设的同时突出强化自身的地位和作用。

作者信息

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1	柴燕闽		4	0	0.0	0.0