改善学生心理素质提高英语教学质量研究

• 作者: 钱海峰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 心理素质 调控 课堂活动 动态评估
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G444|G623.31
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

分析调节和课堂活动在英语教学中的地位,提出英语教学应通过多层次调控、富于实效的课堂活动和学生外语水平动态评估来减轻学生心理负担,改善学生心理素质,提高英语教学质量,进而发展学生智慧.