作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一门应用性很强的学科,因受高考模式影响,当前英语教学几乎都是哑巴英语,这与英语是一门语言的属性明显不符.教学中,教师当采取有效策略提高英语口语教学效果,以让英语真正为学生所用.
推荐文章
立足学生,提高高中英语口语教学水平
高中英语
口语教学
策略
高中英语口语拓展性教学探讨
高中英语
拓展性教学
口语能力
浅谈高中英语口语教学现状与对策
中学生
高中英语口语
口语教学现状
教学主要问题
如何提升高中英语口语教学质量
高中英语
口语教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高高中英语口语教学效果
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中英语 口语教学 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论平台
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑梨香 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
口语教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导