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摘要:
对教学准备的评价,主要看教师课前编写的教案是否有透彻地对教材进行分析,定出明确的目标,重难点突出,对教学的设计是否合理.另一方面的准备就是教具准备,比如挂图、多媒体、录音机等等.教具的设计首先必须符合儿童的特点,要有趣味性能吸引儿童更好的参与音乐活动.
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐课程评价教学研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 教师教学 学生学习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 理论平台
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
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1 何军霞 1 0 0.0 0.0
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学生学习
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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586
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