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摘要:
在钢琴学习过程中,要注重培养学生的情感体验,但在目前的钢琴教学中,很多人都较为重视技术的教学,而忽视了培养学生的情感体验,这种教学方法与艺术要求不符,在钢琴学习中,不能只依靠手的纯熟动作,而应该注重研究钢琴作品的主要特点与风格.在职业院校当中,钢琴教学是一项具有难度的课程,它本身具有非常复杂的知识体系.本文探讨了如何培养学生在钢琴演奏中的情感体验.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校钢琴教学中学生情感体验训练方法探究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 职业院校 钢琴教学 情感体验 训练
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 167,175
页数 2页 分类号
字数 2649字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梦雪 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
钢琴教学
情感体验
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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