浅谈教师心理障碍的影响因素及预防对策

• 作者: 李洵
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 教师群体 心理障碍 影响因素 预防对策 思考
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师的心理状态直接影响着学生的成长，良好的心理状态对擎生的成长有着积极的促进作用，反之则反。目前在很多教师的身上都出现了这样那样的心理障碍，男士图分析教师出现心理障碍的表现情况以及教师形成心理障碍的一些因素，来探讨教师和管理部门应该从哪些方面做出相应的预防对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洵		18	3	1.0	1.0