高中生物教学中合理运用自制教具探析

• 作者: 周婧
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学 自制教具 运用 有效方法
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

从有效转化生物教学抽象性、增强学生在教具运用过程中的配合度、运用自制教具需要坚持动态原则、以夯实学生知识基础为目标、需联系日常生活事物等方面,探究高中生物教学中如何合理运用自制教具.