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摘要:
近几十年,随着我国教学体系改革的深化,教学的要求和目标不断提升。各类职业院校的教学模式也随之进行了相应的调整,但是,面对可持续发展的职业需求,中职类学校的语文教学水平与现状仍十分令人担忧。社会各级人士对于中职语文教学中学生实践能力越来越重视,如今已提出在中职语文教学活动中实践翻转课堂教学模式。本文对于翻转课堂实施问题进行了分析,提出了增强学生能力培养的思路,供相关专业人士进行参考借鉴。
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文献信息
篇名 翻转课堂与中职语文教学效果的优化
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 中职 语文 翻转课堂 教学
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 邹娟 1 0 0.0 0.0
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翻转课堂
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留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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