如何在小学数学教学中培养学生的逆向思维能力

• 作者: 范丽娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 学生 逆向思维能力 措施
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯、已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式，同时也是一种创新思维。教育的目标就是要培养全面发展的社会型人才，那么无论是在哪一个学习阶段，教师都要注重提高学生全面发展的能力。小学生的逆向思维能力也是需要发展的一方面，然而小学数学则是培养学生逆向思维能力最为合适的科目，那么教师应当重视培养学生逆向思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽娟		1	0	0.0	0.0