谈思想品德课教师在素质教育中的主导作用

• 作者: 曹强
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 引导明理 指导实践 坚持疏导
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 字数: 3955字
• 语种: 中文

摘要

在实现由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，必须抓住思想品德课课堂教学这一中心环节，发挥教师的主导作用，必须依据教学大纲的有关规定和教学内容，结合对学生的思想实际、行为表现、生理、心理特点的分析，来确定每节课的教学目的、要求。，善于运用各种有效的方法提高学生的道德认识，以要通过启发诱导去促进学生自己去发现矛盾，分析矛盾，通过矛盾的斗争而实现转化，完成内化。

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1	曹强		2	0	0.0	0.0