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摘要:
高中音乐与创造能力之间是通过"问题"以及"解决问题"来联结起来的,而解决问题的质量则检验了教学与创造的效果.因此,以"问题"为核心而构建起的高中音乐教学体系是培养学生创造能力的有效途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中音乐教学中学生创造能力的培养浅议
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中音乐 创造能力 问题 培养
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 4749字 语种 中文
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1 姚鑫雨 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
创造能力
问题
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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