多媒体在小学英语课堂教学中创设情景策略漫谈

• 作者: 孙国芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 多媒体 小学英语 创设情境 策略漫谈
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

新课标中特别强调教学中的情景创设,认为创设情境可以有效激发学生的学习兴趣和积极性.本文中,笔者结合自己的教学实践认为通过多媒体创设教学情境,可以让学生在生动形象的情境中快乐地学习,从而有效培养和发展学生对英语的学习兴趣,为学生将来的英语学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国芳		1	0	0.0	0.0