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摘要:
在教学活动中,不止要提高学生的专业知识,而且还要注重提高学生的综合能力。合作式的教学模式在有效的提高学生学习兴趣和专业知识之外,还能够增强学生的交际能力,对于培养学生的综合能力有着极大的帮助,而且合作式的教学在讨论交流的过程中实现了资源的共享。因此在口腔内科实验课教学中使用合作式教学能够为我国培养出更加优秀的医学人才。
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关键词云
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文献信息
篇名 合作式教学在口腔内科实验课教学中的实践
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 合作式教学 口腔内科 实验教学 综合能力
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 520字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作式教学
口腔内科
实验教学
综合能力
研究起点
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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