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摘要:
写生色彩是高校美术专业基础课的内容,其旨在培养学生观察与认识自然的能力,训练学生对于色彩的艺术感觉,以及绘画中整体协调色调的能力。写生色彩教学是提升学生艺术修养、观察方法和表现手法的有效途径。文章从分析色彩关系与情感入手,论述了高校写生色彩的一些教学方法,提出教师应引导学生科学地认识色彩,将色彩感觉与分析相结合,以期为提升美术专业教学质量提供一点帮助。
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文献信息
篇名 浅析高校写生色彩的教学方法
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 美术教学 写生色彩 观察 情感
年,卷(期) ysjy_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G633.955
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1 秦明华 昭通学院艺术学院 13 1 1.0 1.0
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美术教学
写生色彩
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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