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摘要:
化学是学生从初中开始学习的一门自然学科,而实验则是化学这么课程的基础,可见初中化学实验教学的重要性.对初中化学实验课进行优化设计,有利用培养学生对自然科学的兴趣,提高学生对化学认知的渴望,在教学过程中提高学生的综合分析、逻辑思考、实践设计的能力,达到综合性培养学生素养的高效教学效果.本文针对初中化学实验课的优化设计方案进行分析探究,希望综合以往的教学经验能提供一定的参考价值.
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文献信息
篇名 关于初中化学实验课的优化设计研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中化学 实验课 优化设计
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
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初中化学
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优化设计
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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