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摘要:
随着新课标的不断改革,高中政治生活化课堂教学是教育部所提倡的一种新的教学模式.由于高中政治与学生的日常生活密切相关,因此回归生活化的教学模式在高中政治课堂教学中显得尤为重要,对培养学生的人生观、价值观和世界观有重要的意义.本文通过阐述高中政治生活化的含义、特征以及意义来探究实行政治生活化教学的的必要性.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中政治生活化课堂教学探究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中政治 生活化课堂 教学探究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
生活化课堂
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
总下载数(次)
9
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