如何上好一年级识字课

• 作者: 马秀英
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 识字量 识字兴趣 主动识字
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

小小汉字，奥妙无穷。教师要充分发挥教师的主导作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学，处处从学生主体的实际出发，鼓励学生多多实践，学生就能获得成功的喜悦，从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秀英	青海省海东市民和县马场垣中心学校	8	2	1.0	1.0