活用思维导图,构建英语思维——探索思维导图在提升初中有效课堂教学方面的作用

• 作者: 蒋珏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 学习策略 自主学习 初中英语 思维导图
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

好的教学方法能够让学生的学习产生事半功倍的效果,思维导图便是其中的一种较好的教学方法,它是一种表达发散性思维的有效工具,将其应用到初中英语教学中,可以让学生获得更多的自主权,学习到知识的精华.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋珏		5	0	0.0	0.0