良性互动是提高教学质量的一剂良方

• 作者: 李向东
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 职业教育 教育改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 202-202,203
• 页数: 2页
• 字数: 3213字
• 语种: 中文

摘要

高校的课堂上，到底老师为主体，还是学生为主体，老师要围着学生转还是学生要围着老师转，这是一个讨论多年一直尚无定论的话题，但有一点是肯定的，传统的教学方法已经不适应现代教育新形势了，过去那种一支粉笔，一言堂的纯理论教学方式只能让学生思想越来越僵化、越来越封闭、越来越缺乏实践操作能力，逐渐对所学专业失去当初的兴趣，成为应试教育的牺牲品，越来越和这个快速变化着的世界渐行渐远。所以要尽快改变教学方法，多学会了解学生在想什么，他们需要什么，先去改变我们自己，然后试着改变他们，从而去适应不断更新的现代化教学大环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向东		3	1	1.0	1.0