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摘要:
对于初中思想品德课,很多学生都有这样的看法:既折服于它深刻的道理,又无奈它的晦涩难懂,所以,很多学生出现了对思想品德课学习信心不足,没有兴趣,成绩差等现象。究其原因,就是思想品德课对学生缺乏吸引力,引不起学生的学习兴趣,给人的总是一副冷冰冰、干巴巴的面孔。故为了适应21世纪人才发展的需要,全面推进素质教育,我国已实行了新课程改革,作为思想品德课,必须改变传统教学方式,在教学中采取灵活多样的教学方法,使思想品德课“活”起来,让学生感兴趣。为此,。我依据多年的思想品德教学经验与教训,谈一谈增强思想品德课兴趣教学的一些思考。
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新课改背景下初中思想品德课教学初探
新课改
初中思想品德
学生实际生活
自主探究学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德课兴趣教学初探
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中 思想品德 教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 董俊旺 4 0 0.0 0.0
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初中
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