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摘要:
在小学数学教学中,要从以下几方面培养学生的良好习惯:培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯;培养学生认真审题的习惯;培养学生独立思考和合作交流的好习惯;培养学生从生活中发现数学和应用数学的好习惯;培养学生认真独立完成作业和自觉检查的习惯。
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小学数学
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创造性学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小议小学数学学习习惯的培养与养成
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 倾听与阅读 思考与合作 发现与应用 整理与构建
年,卷(期) xyjy_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王双艳 河北省昌黎县龙家店镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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倾听与阅读
思考与合作
发现与应用
整理与构建
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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