《环形面积》教学设计

• 作者: 吴学坤
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 环形面积 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

通过各个环节循序渐进,从学生的实际水平出发,重视培养学生观察能力和发现问题的能力.做到让学生参与教学过程,激发了学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴学坤	吉林省通化县快大茂镇中心小学	8	0	0.0	0.0