拓展训练引入到小学体育教学中的应用分析

• 作者: 张剑靖
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展训练 小学体育教学 可行性 积极作用
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.08.052

摘要

拓展训练主要以开展体验式学习为主是对传统体育教育的继承和发展，在西方发达国家的学校体育教育中已经得到普遍开展，并将其列入到国家体育课程标准体系之中，已经成为一种学校体育与健康教育的国际化发展趋势。目前，我国许多学校都已经在体育教学中开展拓展训练活动，并且取得了良好的教学效益。因此，本文将在深入探讨小学体育教学中的应用拓展训练的积极作用的基础之上，分析小学体育教学引入拓展训练的可行性，以期更好地促进小学体育教学水平的提高。