浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养

• 作者: 汪圭
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中数学教学 创造性思维能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心,也是新课改的要求.因此,在高中数学教学中重视学生创造性思维能力的培养,不仅有助于学生分析问题、解决问题能力的提升,还能为国家培养社会需要的人才.在阐述创造性思维内涵的基础上,对高中数学教学中如何实现学生创造性思维能力的培养进行了探讨,以期为提高教师的教学水平,同时也给广大教学工作者提供一定的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪圭	甘肃省会宁县职业技术教育中心学校	6	48	1.0	6.0