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摘要:
结合职校Photoshop教学过程中的不足,认为应该鼓励学生设计作品,激发学生兴趣;开展研究性学习,提高学生创新力;理论与实践相结合,提高学生动手操作能力;巧用多媒体技术,活跃课堂氛围.
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文献信息
篇名 职业学校Photoshop课程教学方法研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 职业学校 Photoshop课程 教学方法 能力培养
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G712
字数 1732字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林含娟 1 0 0.0 0.0
2 邵跃美 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
Photoshop课程
教学方法
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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