浅谈在小学音乐课堂中如何运用积极心理学

• 作者: 沈小满
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 音乐课堂 积极心理
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐教学中积极心理学的运用是带有启发性质的，可以帮助学生以一种积极的心理去面对学习与生活。在小学阶段拥有良好的积极心态，对于学生人格的塑造和终生的生活态度都具有重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小满		2	1	1.0	1.0