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摘要:
从教师要善于创设情境,激发中职学生学习动机;加强与中职学生交流,在交流中加深学生对课文的理解;在语文课堂保持包容性,且知识面要广泛三个方面,研究中职语文课堂教学中的开放模式.
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文献信息
篇名 中职语文课堂教学中的开放模式研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职 语文 课堂教学 开放模式
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G712
字数 1900字 语种 中文
DOI
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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