浅谈通识教育与大学英语教学

• 作者: 苗慧玲
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 通识教育 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

通识教育作为培养"全人"的一种新型教育理念,它可与多领域专业教育相互交叉、融合.然而英语作为众多课程中的主要学科,它所涉及的听、说、读、写、译五大基本技能对学生的整体素质要求更加全面.因此本文试图探讨了通识教育的内涵,分析了通识教育与大学英语教学的关系,进而提出一些通识教育与大学英语教学融合的方法,希望对英语的学习与英语教学等方面提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗慧玲		1	0	0.0	0.0