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摘要:
目的:探讨孕期健康教育对瘢痕子宫再次妊娠产妇负性情绪、自我效能及分娩结局的影响。方法:将120例瘢痕子宫再次妊娠产妇随机分为观察组和对照组各60例。对照组给予常规性护理,观察组在对照组基础上进行健康教育,分别于干预前后应用焦虑自评量表( SAS)、抑郁自评量表( SDS)及自我效能量表对两组产妇负性情绪及自我效能进行评估,观察两组产妇分娩结局差异。结果:观察组干预后自我效能评分高于对照组(P<0.05),观察组干预后SAS评分、SDS评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组会阴撕裂、会阴侧切、剖宫产、胎吸助产、子宫剖裂发生率低于对照组,而自然分娩率高于对照组( P<0.05)。结论:孕期健康教育能有效提高瘢痕子宫再次妊娠产妇自我效能,减轻产妇焦虑、抑郁情绪,降低产妇不良妊娠结局发生率,提高产妇自然分娩率。
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文献信息
篇名 孕期健康教育对瘢痕子宫再次妊娠产妇的影响
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 健康教育 瘢痕子宫 再次妊娠 产妇
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 R192.6
字数 2442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.20.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林杏平 1 17 1.0 1.0
2 罗柳娟 1 17 1.0 1.0
3 谢环环 1 17 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
瘢痕子宫
再次妊娠
产妇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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179167
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