如何提高初中数学小组合作学习初探

• 作者: 达瓦普尺
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

现在的初中学校教育的教育依旧是照着原有的方法进行，少数课堂教学模式有所改观，但是成果不明显，在初中数学的学习过程中要鼓励学生多以小组的形式进行合作学习，况且在实行了这样的教学课堂以后很多学生以及家长都觉得这样的教学模式更适合初中生。因为，在这样的教学模式下学生不用再一板一眼的听老师授课，而是可以在讨论中激发学生的学习潜能，因为在以小组的合作过程中让学生更早的体味到团队合作的重要性，这比在课堂上讲几个同学之间进行相互探讨能得出更好的教学成果有用。所以，针对初中数学课堂中的小组合作学习存在的问题，以及如何提高初中数学小组合作学习的有效性进行探讨与思索。

作者信息

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1	达瓦普尺		3	0	0.0	0.0