“铜川超级棒”让孩子快乐成长

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 班级文化 智力因素 流利性 课型 新课程 小红花 评价维度 愿学堂 间架结构
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（32）
• 页码范围: 53-
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

<正>新课程的核心理念是'为了每个学生的发展'。教师的评价是学生赖以成长、发展的'土壤',但这一片'土壤'需要教师用心灵去呵护。在'互联网+教育'发展的今天,课堂评价是否也应该进行变革和创新,让它更适用于信息化的课堂呢?'铜川超级棒'工具则为我的课堂以及班级管理加入了新鲜的血液。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷婷		7	1	1.0	1.0