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摘要:
针对独立学院学生的特点以及非计算机专业学生在程序设计课程学习中遇到的问题,对程序设计课程教学模式的改革进行了一定的研究与思考,本文提出将ACM竞赛理念应用到独立学院非计算机专业程序设计课程的教学改革中,旨在提高独立学院非计算机专业学生程序设计课程的学习效果.
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文献信息
篇名 基于ACM竞赛的独立学院非计算机专业程序设计课程教学改革的研究与实践
来源期刊 电子世界 学科
关键词 独立学院 程序设计 ACM
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 32,36
页数 2页 分类号
字数 778字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁丹 南华大学计算机学院 12 9 2.0 2.0
2 肖强华 南华大学计算机学院 14 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
共引文献  (41)
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
程序设计
ACM
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
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