微课在小学体育教学中的有效实施

• 作者: 李瑞芳
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 微课 小学体育 有效实施
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 2808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.05.062

摘要

近年来，微课在我国教育界逐渐流行起来，虽然与国外相比，我国的微课研究与实践起步都比较晚，然而，发展的势头却不落后。如此迅猛的速度告诉我们，教育教学正紧跟着时代的节奏在迅速变革，教师必须自觉地适应这种变革，不仅要了解微课，而且要亲自制作微课，亲身体验微课，亲自实践微课，并通过自己的努力让学生也顺应这种变革的潮流。但是，微课的推行要考虑到具体的学段教学，应用时间、地点的选择，应用平台的完善，学生的年龄特点，让微课的作用真正发挥到快乐体育教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞芳		12	9	1.0	2.0