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摘要:
随着生活水平的日益提高,越来越多的家庭都希望孩子学习一门乐器.在众多的乐器中,小提琴以其甜美的音色、携带方便因素受到很多家长和孩子的青睐.在儿童学习小提琴的过程中,尤其是学琴的初始阶段,家长的认知和态度对儿童学琴起到至关重要的作用.但是由于受周围环境、社会因素等影响,一些家长对儿童学习小提琴存在很多误区,诸如小提琴练习会影响孩子的身体发育、只喜欢练习乐曲、练琴为考级等等.本文就这些思想误区做一粗浅的分析与释疑,以期为准备让自己小孩学琴和正在有孩子学琴的家长提供参考.
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文献信息
篇名 浅析小提琴学习的思想误区
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 小提琴学习 家长 思想误区
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 3569字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯丽娜 广东海洋大学中歌艺术学院 16 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小提琴学习
家长
思想误区
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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