我眼中的学生发展核心素养——学生发展核心素养：生命成长的重要标尺与内在特征

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 开篇语 教学走向 中国教育学会 九大
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（37）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

开篇语：每一次教育改革,我们都在探索如何给孩子们最好的教育。今年三月份,中国教育学会发布《中国发展学生核心素养》（征求意见稿）,广泛向社会征求意见。意见稿将学生发展核心素养解释为学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为九大素养。从＂双基＂,到三维,再到学生发展核心素养,