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摘要:
根据CNNIC中国互联网发展状况统计调查结果显示,中国网民规模在2015年12月已达6.88亿,其中利用互联网进行学习的人数已达3.4亿.在互联网技术支持的非正式学习背景下,本文将研讨微信讲座如何构建组织学习中组织者与个人的信息流传递框架,实现真正意义上的组织学习概念.
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文献信息
篇名 非正式学习背景下线上组织学习中的知识传递研究 ——以微信讲座为例
来源期刊 管理观察 学科 社会科学
关键词 非正式学习 线上组织 微信讲座
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 中国公共管理
研究方向 页码范围 53-54,57
页数 3页 分类号 G241
字数 2650字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓珊 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
非正式学习
线上组织
微信讲座
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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