基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课程改革的不断推进,以前所采用的教学方式远远不能满足如今的教育需要.所以,出于将整体的教学质量加以提高,将学生对于学习的激情加以提高的目的,在开展初中语文的教学时可以将提问模式加以引入,这一模式具有一定的创新性,满足现代化发展的要求.在结合有关工作经验的基础上,从现如今对初中语文开展的教学过程中的问题进行出发,从而将对应的解决方案加以提出,以更好的服务于学生.
推荐文章
新时期初中语文提问策略教学研究
新时期
初中语文
提问
策略
教学效率
兴趣
新时期下初中语文教学提问策略探析
初中语文
提问策略
创新发展
当前初中语文教学提问策略浅析
初中语文教学
提问
功能
问题
策略
新时期下初中语文教学的有效提问策略分析
初中语文
有效提问
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析新时期初中语文教学提问策略
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 课改 初中语文教学 提问策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿达力·尼亚太 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课改
初中语文教学
提问策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
论文1v1指导