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摘要:
<正>所谓教学手段,是指教学过程中用来传递信息的工具与媒介。传统英语教学中,教学手段都是一支粉笔、一块黑板,最多有一台录音机,教学手段比较单一。随着时代的进步与科技信息技术的发展,教学手段由单一的"黑板+粉笔"逐步发展为电子视听设备与多媒体网络技术,出现了录音机、幻灯机、投影仪、计算机等教学设备,利用这些教学设备进行英语教学,可以
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文献信息
篇名 初中英语教学手段多样化探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 教学手段 视听设备 传统英语教学 教学设备 手段多样化 多媒体网络技术 电子白板 教学情境 多媒体课件 科技信息
年,卷(期) zxsyy_2016,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金平 13 30 2.0 5.0
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2001(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学手段
视听设备
传统英语教学
教学设备
手段多样化
多媒体网络技术
电子白板
教学情境
多媒体课件
科技信息
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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