学生全面发展将站在育人的“中央”——北京市第165中学优秀社团剪影

• 作者: 杨占月
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学生能力培养 课程形态 社团建设 课程化 茶诗 活动课 青少年心理健康 生涯教育 生涯规划课程 青春禁忌游戏
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（32）
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G639.2

摘要

<正>伴随新课改而来的'社团课程化'究竟给学校、师生带来了怎样的改变?作为一种新兴的课程形态,社团课程在目标、内容、实施与评价等方面,与传统的社团活动有着怎样的异同?作为实施素质教育的载体,它又该如何推陈出新,带领学生走出封闭的校园,走进社区、走向社会,发挥好每一个参与者的优势与潜能?如何将社团建设从课