心理学效应在体育课堂教学中的有效运用与思考

• 作者: 金秀平
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 中学体育 心理效应 体育教学 心理暗示
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.05.056

摘要

作为一名体育教师，除了掌握必要的体育教学原理以外，还必须懂得一些相关的心理学知识，在课堂教学中能应用心理学知识，贴近学生的心理，依据学生心理发展规律，提高课堂教学质量。本文例举了5种常见的心理学效应，并结合体育课堂教学实践进行了实际应用，旨在分享和展示心理效应在体育教学中的方法和成果，以服务于课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金秀平		4	1	1.0	1.0