校本教研主题如何选择？

• 作者: 应永恒 郭惠榕
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学智慧 教学质量 课堂学习效率 反思教学 自主阅读能力 自主学习习惯 课堂教学 作文能力 研究成果 中语
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（37）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5

摘要

1应永恒（以下简称＂应＂）：校本教研是学校教研组建设的核心内容,是促进教师专业发展的重要途径,越来越引起学校和教师的重视。通过教研活动强化教师的教研意识,提升教师的教学艺术、教学智慧,有助于提高教学质量,使学生获得更优质的教学服务。校本教研已经成为助推学校发展、形成教研组特色的重要举措之一。但是,要做好校本教研首先要有一个基本的依托,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应永恒		21	12	2.0	3.0
2	郭惠榕		2	1	1.0	1.0