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小学美术本色课堂中的欣赏教学探索
小学美术本色课堂中的欣赏教学探索
作者:
单星芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术
本色课堂
欣赏教学
以人为本
多媒体运用
摘要:
在新课改的背景下,学校已经不再单纯注重专业课程的培养。教师要以人为本,尊重学生间存在的个体差异;要以育人为本,培养学生的创新思维;要以智慧为本,培养学生的自主欣赏能力;要增强对多媒体的运用,以此增加学生的感官体验。目前,在本色课堂中开展欣赏教学,教师利用此方法,可以逐步培养学生体验美、创造美的能力。
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欣赏教学
兴趣
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小学美术
课堂
欣赏教学
美术作品
审美能力
内容分析
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文献信息
篇名
小学美术本色课堂中的欣赏教学探索
来源期刊
美术教育研究
学科
关键词
小学美术
本色课堂
欣赏教学
以人为本
多媒体运用
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
104-104
页数
1页
分类号
字数
1572字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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单星芸
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小学美术
本色课堂
欣赏教学
以人为本
多媒体运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
安徽省科学教育研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9286
CN:
34-1313/J
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-227
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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