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摘要:
我国已实施过多次教育改革,相同的是每次改革的目的都是为了提升教学质量.就我们的体育课程而言,进行选项教学、男女分班教学便是一个相当不错的教学模式,他可以根据中学生的身体条件、个人兴趣爱好等多方面的因素分班教学,因材施教.合理的取舍了以往的传统教学模式,选项教学模式更有效地达到了体育教学的最终目的.
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文献信息
篇名 凉山州中学开设体育选项课的可行性研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 中学体育课 男女分班 教学质量
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
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1 叶飞 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育课
男女分班
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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