儿童阅读：读什么、怎么读

• 作者: 李桂杰 李桂玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 儿童阅读 作品选择 指导策略 “无为而治”
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

儿童阅读，要读优秀的文学作品，读适合儿童的作品，这样才能保证儿童文学作品正面价值的有效发挥。对于需要进行文学启蒙的儿童，文学阅读要从兴趣入手，要重视情感的体会和交流，要关注想象在阅读过程中的创造作用，还要真正做到以儿童为主体，让儿童真正体验到属于自己的阅读生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂玲	吉林省桦甸市八道河子镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	李桂杰		1	0	0.0	0.0